Meine pädagogischen Schwerpunktthemen

Ich begleite Fachkräfte, Leitungen und Träger in unterschiedlichen kindheitspädagogischen Fragestellungen. Die folgenden Schwerpunkte bilden die Bereiche, in denen ich über eine besonders ausgeprägte fachliche Tiefe, langjährige Praxiserfahrung und eine klare pädagogische Haltung verfüge.

Auch wenn Ihr Anliegen hier nicht explizit genannt ist, sprechen Sie mich gerne an. Gemeinsam klären wir, wie eine passgenaue Begleitung für ihre Einrichtung aussehen kann

Kontakt

Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit - ko-konstruktiv und alltagsnah: Ich unterstütze Fachkräfte dabei, Bildungsprozesse im Kita-Alltag bewusst zu gestalten und Kinder als aktive Mitgestalter:innen zu begleiten.

Didaktik in der Kindheitspädagogik - bewusst, reflektiert und ko-konstruktiv: Ich begleite Fachkräfte dabei, didaktische Entscheidungen im pädagogischen Alltag bewusst zu treffen und Bildungsprozesse aus der Perspektive der Kinder zu verstehen. Didaktik in der frühen Kindheit verstehe ich als reflexiven Prozess, der Beobachtung, Haltung und pädagogisches Handeln miteinander verbindet und Kinder als aktive Mitgestalter:innen ihrer Bildungswege ernst nimmt.

Kinder in ihrer Vielfalt ko-konstruktiv begleiten: Ich unterstütze Fachkräfte dabei, Kinder in ihrer individuellen Entwicklung wahrzunehmen und Bildungs- und Erziehungsprozesse ko-konstruktiv zu gestalten. Unter Berücksichtigung von Diversität geht es darum, gemeinsam mit den Kindern pädagogische Antworten zu entwickeln und diese entsprechend der unterschiedlichen Bedürfnisse im Kita-Alltag vorzuhalten.

Wirksam und innovativ leiten - pädagogische Führung in Kitas: Ich begleite Leitungen in ihrer Rolle zwischen Pädagogik, Organisation und Verantwortung und unterstütze sie dabei, Führung klar, wirksam und zukunftsorientiert zu gestalten.